Et halvt år med undervisning

17 skoleklasser fra Dønski videregående skole har besøkt Stiftelsen 10. august det siste halve året.

Torsdag 7. mars er det et halvt år siden undervisningslanseringen til Stiftelsen 10. august. I løpet av den perioden har 13 skoler og nesten 1.600 elever fra Asker, Bærum og Oslo besøkt oss.

Dønski videregående skole er den skolen som har besøkt Stiftelsen 10. august flest ganger med 17 klassebesøk siden undervisningslanseringen 7. september i fjor. Lærer Henriette Svendsen og utdanningsleder Inger Møllerløkken på Dønski videregående skole har vært viktige bidragsytere i oppstartsfasen vår og oppfordret flere skoleklasser til å besøke Stiftelsen. 

– Vi synes arbeidet til Stiftelsen 10. august er viktig fordi vi er en skole som er opptatt av inkludering, kulturell forståelse og toleranse for mangfold, noe stiftelsen fremmer. Moskeen er lokal for Dønski, og flere av elevene bor i nærheten og kjenner godt til moskeen. Det er viktig for oss at både skolen og elevene engasjerer seg i diskusjonene som foregår lokalt, sier de om undervisningstilbudet til Stiftelsen. 

Lærer Henriette Svendsen ved Dønski videregående skole.

– Gir sterke inntrykk

Elevene og lærerne sitter igjen med sterke inntrykk etter besøket i minne- og læringssenteret. 

– Besøkene våre har ført til fine refleksjoner, og det er viktige tema som tas opp i en god arena for diskusjon. Elevene uttrykker en tanke om at besøket er tankevekkende og gir sterke inntrykk, forteller Ingrid og Henriette. 

–  Gode diskusjoner og refleksjoner

De oppfordrer flere skoler til å besøke Stiftelsen for å ta del i undervisningstilbudet «10. august 2019». Undervisningen omfatter et besøk til Al-Noor-moskeen på Skui i Bærum, etterfulgt av omvisning og dialogsirkel i minne- og læringssenteret vårt. I dialogsirkelen tar vi opp temaer som ekstrem ideologi, konsekvenser av terrorangrepet, mulige årsaker til radikalisering og hva elevene kan gjøre i en bekymringssituasjon. 

– Vi anbefaler sterkt å besøke Stiftelsen 10. august, da opplegget fører til gode diskusjoner og refleksjoner i en ramme utenfor klasserommet. Det er viktig å gjøre elevene bevisste på at radikalisering kan skje rett rundt oss, og hvordan vi som enkeltindivider og samfunn kan jobbe for å motvirke dette, sier Henriette og Inger. 

Stiftelsen 10. august ønsker å takke Henriette, Inger, Dønski videregående skole og alle skolene for engasjementet og besøkene.